Komentarze użytkownika gruzawik

nie ma sensu, skoro nie jesteś w stanie odpowiedzieć na proste pytanie: gdzie ja ci coś chcę nakazać?

popieram kleche: jak jestem nad jeziorem albo w lesie to chce posuchac szumu drzew, chlupotania fali, a nie modlow.

ale jakoś nie grzmi...

a aborcja od ręki i antykoncepcja jak barszcz tania i dostępna. w innych krajach są pewne, raczej symboliczne ustępstwa na rzecz jakiejś chrześcijańskiej religii, tylko w Polsce katolicy chcą mieć WSZYSTKO.

wierzą, bo nie znają argumentów przeciwnych. to jakby uczyć geocentryzmu. nie istnieje coś takiego w nauce jak kreacjonizm, jest to prąd antynaukowy w swej istocie. ma teleologiczne założenie na początku i jest ślepy i głuchy na argumenty przeczące temu poglądowi. to nie zmowa swiata nauki, a wyjątkowe ubóstwo dowodowe zepchnęło kreacjonizm do kąta antyszczepionkowców czy płaskoziemców, tam gdzie można błaznować do woli. ale żeby błazenadę w szkołach prezentować? to już może od razu lepiej je zamknąć?

a dlaczego moje dzieci miałyby błąkać się przez godzinę? szkoła do tego nie służy, żeby tam bajędy opowiadać, tylko do przekazywania wiedzy-solidnej, sprawdzalnej. oprócz funduszu oficjalnego są jeszcze pieniądze pod stołem: kto płaci katechecie? kto płaci kapelanom? ile dostał rydzyk? ile ziemi za darmo dostał kościół? dlaczego kościól rości sobie prawo do regulacji mojego życia płciowego?

są sprawdzalne, przynajmniej statystycznie. w szkole masz psychologię lub socjologię wykładaną?

nie możesz. 0 przypadków. nadal jednak podlegają metodzie naukowej, a wyniki można i należy kwestionować. a że wyniki dają przybliżone i zależne od zadawanych pytań, to jest o nich wiadome i w nie wpisane, jako ograniczenie. są to jednak nauki jak najbardziej ścisłe. też miałem, i co? cała medycyna opiera się na statystyce, tzn. że lek działa dla 57%, a działania niepożądane to 1%. wnioski co do opłacalności leczenia raczej ścisłe?

a po co mają się nad bajkami zastanawiać? równie dobrze mogłyby rozważać krasnoludzkość w ujęciu Kownackiej. demokracja to rozdział kościoła i państwa, a ten zakłada, że państwo, szkoła za to nie płaci. i większość nie ma tu nic dorzeczy, bo demokratycznie można demokrację odwołać, jak to już bywało. dlatego są właśnie pewne zasady w nią wbudowane. bez tego to wydmuszka. większość może uchwalić koniec wolności słowa. i co, będzie dalej demokracja? dowody? a co rusz pasienie rydzyka wypływa. czemu chcesz regulować dostępne metody regulacji urodzeń wbrew wiedzy?

im bardziej ci psixie wykazywać, że się mylisz(należy dodać pieniądze z funduszu, kapelanów, kaskę na rydzyka, caritas itd), tym brzydziej się wyrażasz. typowe dla braku argumentów u osobnika twierdzącego, że najwyższą jego wartością jest miłosierdzie, i domagającego się podobnie wychowywanej młodzieży. choćbym ci 100 razy tłumaczył, że w demokrację są wbudowane pewne zasady, bez których staje się ona fasadą, to i tak będziesz ochlokrację z demokracją mylił. to wbudowany zbrodnioszlaban nie pozwala ci przyjąć pewnych faktów, jak rozdział, czy stanowisko medycyny ws. antykoncepcji czy aborcji.

jak 10cio latek ma podważać słwa kogoś ubierającego się w godność nauczyciela? w liceum już to się zdarza, i do mojej klasy klecha szedł jak na ścięcie. dyro powiedział poufnie, że jak nie będziemy chodzić, to nas do matury nie dopuści, więc chodziliśmy, ku księżowskiemu utrapieniu. dobrowolnie? to byłoby wiadome w salce przykościelnej. sam nie pukasz, przed slubem przynajmniej, nic mi do tego, dopóki się do prawa dla wszystkich nie dobierasz, zakazując aborcji i najchętniej antykoncepcji. rób sobie co tam lubisz, i daj innym, proste? jak zezwolenie na ww zmusza ciebie do czegoś?

zależy, o jakim leku mowa. problem w tym, że ludzie są zmienni genetycznie, mają nieco inny metabolizm, choroby współistniejące itp. pewne fakty jednak statystyce się nie poddają: nitrogliceryna rozszerza naczynia u wszystkich. śmierć mózgu oznacza śmierć osobniczą u wszystkich. bez wyjątku:) nie ma leku bez podania mechanizmu działania. a że leki są różne, to i teorie opisujące ich działanie są różne. tak jak nie ma jednej teorii opisującej radzenie sobie bakterii z antybiotykami, bo obecnie znane jest coś z 8 sposobów.

jest coś prawie 8mld ludzi, trzebaby stworzyć najpierw modele ich metabolizmu, co się zbliza, wraz z postępami genetyki. drobne mutacje powodują nieznaczne różnice w aktywności kodowanych enzymów, a te odpowiadają za metabolizm. nie ma potrzeby takiej szczegółowości: nie zadziała jeden, to zadziała drugi, i tu właśnie sens używania oryginałów, a nie generyków czasami. nie chce mi się farmakologii tutaj wykłądać, wybacz:) wystarczy, że statystyczne przybliżenia są dosć dokładne, a ich ograniczenia są znane. ograniczenia statystyki nijak jej z nauk ścisłych nie wyłączają.

a na wzajemność mogę liczyć?

proszę księdza, mężczyźni to lubią. dlatego właśnie nie zwróciłem się "proszę pana". jest ksiądz najlepszym dowodem na istnienie większej ilości płci niż 2. kobietą ksiądz nie jest, i mężczyzną też nie, w związku z czym od kobiet i mężczyzn proszę się odśmierdzielić po cichu.

można i kury do karety zaprzęgać, ale to nie zadziała:) chamstwo w życiu trzeba zwalczać siłom i kulturom osobistom. wężykiem. do niektórych mus ich własnym językiem, a jest to język przemocy, chocby i werbalnej.

konie hoduje się pod kryterium wyglądu, ale przede wszystkim szybkości, wytrzymałości. skoro to taka banda zwolenników prawa naturalnego, to batem im Wielką Pardubicką urządzić, potem śnieg, wilki jakieś, a na koniec zobaczymy, czy na wiosnę jakiś źrebak się ostanie...

100% RP. Rozdział Państwa.

jak się z nią ozenić? trzeba mieć krowy? czoło naciąć do kości?

0,5m? średnicy? to odpadam... będzie luz.